R152 [Sol. CXV – A27**]

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Schema metrico: Sonetto ABBA ABBA CDE CDEcon rima B imperfetta al v. 2 per diversa resa grafica della consonante doppia

Errori di R103 ai vv. 7 «né quanto più ti sforzi» («e quanto più te forçi»), 9 «Spente e» («Spenta è») e 13 serva a ti («servati [serbate Ox65] gli inganni | ad ucel nuovo»), corretto da Bilancioni e Solerti in serva i tuoi inganni ecc.; di Ox⁶ al v. 14 unçel (ucel). Massèra e gli editori successivi (Marti con riserva) hanno restaurato al v. 1 la lezione dispermenti dei testimoni, hapax stando all’OVI ma ammissibile per analogia con forme come dispargere, disperdere ecc., corretto da Solerti in ti spermenti, forma riflessiva ben attestata, più volte per esempio nel Libro di varie storie del Pucci. Il testo qui proposto non differisce nella sostanza da quello restituito da Massèra e Branca, salvo nella punteggiatura dei primi versi. I precedenti editori hanno infatti interpretato il perché iniziale come interrogativo e hanno messo un punto di domanda alla fine del v. 2 (tutti salvo Solerti attribuendo valore causale al che: ché più de’ tuoi ecc.). Propongo d’interpretare la congiunzione iniziale come causale e il che del v. 2 come congiunzione consecutiva o finale, ciò che permette di legare l’intera quartina in un unico giro sintattico: ‘Poiché, Amore, continui a esercitarti vanamente contro di me, in modo che non devo più essere dei tuoi, ti conviene cercare altro mare, altra rotta’ ecc. Mi discosto da R103 al v. 5 veder ipom. (Ox⁶ vedere), conservato da Branca in Rime³ con conseguente lettura dieretica di ïo. Varianti adiafore di Ox⁶: 4 è sì (è om. in R103), lezione seguita da Solerti ma invertendo i lemmi («Cercar, chè ’l mio da te fatto si è strano»); 8 «tanto da te più me trovi lontano» (truovo); 10 «fugiti son gli mie più gioveni anni» (sono i mia) ; 11 con (co’). Al v. 11 conservo, come già Branca Rime³, tuo invariabile (gli altri editori tuo’).